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员工职业发展规划的策略
1 、开放与透明的开发环境企业拥抱变化，不再封闭，提倡开放的信息共享和决策参与 ，让员工在动态环境中持续成长。管理人员的角色提升通过提升管理人员的技能和责任感 ，他们在职业生涯规划中扮演了更为关键的角色，成为引导和支持员工发展的催化剂。
2、另外 ，注意引导成员 ，当工作有时不能达到规划需要时，也应该努力工作 ，即工作永远比个人规划优先；而不应该以个人规划去否定当前工作的必要性 。 个人发展规划包括的内容： a 、近期的职业目标：近期希望达到一个什么样子的职业状况 ，如职位 、工作内容描述、行业定位等，尽可能的明确 ，越清晰越好 ，可评估性要强 。
3 、在员工成长管理的过程中，除了职业生涯规划之外 ，除了职业生涯规划 、学习生涯规划、性格分析 、绩效契约管理等 ，也是员工成长管理的重要手段。我们已经知道职业规划需要员工计划职业晋升和相应的成长路径 。在公司与员工充分沟通的条件下，是公司与员工的共同发展计划 。
4 、完善跟踪管理制度。员工职业生涯目标的设计必须完善跟踪管理制度 。生涯目标并非一成不变，由于每个人的学习能力及适应能力的差异 ，在不同的职业发展过程中 ，将对预先制定的员工职业生涯目标产生一定程度的缺陷性修补 。
职业性格与职业生涯规划
1、大学生职业规划的性格类型有内向型 、外向型 、实际型、研究型、社会型以及企业型。内向型：内向型的人通常比较安静 、沉默，不喜欢过多的社交活动 。他们适合的职业包括：程序员 、图书管理员、研究员 、作家 、艺术家等 。外向型：外向型的人通常比较活泼、开朗 ，喜欢与人交往。
2 、大学生个人职业生涯规划的自我职业性格分析（精选9篇） 个人特质：性格开朗外向 ，积极乐观，人际关系极佳 ，为人热情 ，乐于助人，有冲劲 、干劲十足 ，有冒险精神 。有责任心 ，做事情喜欢坚持到底，不喜欢半途而废 。 优势方面：对待工作认真、勤奋 、较积极 ，对待他人诚实 、率真。
3、性格是职业规划的重要因素 ，它影响个人的思维方式和外界互动，进而显著塑造职业生涯。 陈雪和方磊是两位性格迥异的同学，他们都设定成为院长的职业目标 ，但采取了不同的规划路径 。 陈雪性格认真且善于规划 ，她分阶段制定目标并逐一实现，如提升教学技能 、研究学生心理和课本内容 。
职业规划要契合自己的性格特长与兴趣
1 、职业发展目标要契合自己的性格、特长与兴趣。职业生涯能够成功发展的核心 ，就在于所从事的工作要求正是自己所擅长的 。从事自己擅长的工作 ，我们会工作得游刃有余；从事自己所喜欢的工作，我们会工作得很愉快 。如果所从事的工作 ，既是自己所擅长又是喜欢 ，那么我们必能快速从中脱颖而出。
2、职业规划要契合自己的性格特长与兴趣1 兴趣为“愿与事物打交道”的人：这类人喜欢同事物打交道（比如工具 、器具或数字），而不容欢从事与人和动物打交道 。相应的职业：制图员 、修理工、裁缝 、木匠 、建筑工、出纳员 、会计等 。
3 、职业发展目标要契合自己的性格、特长与兴趣。职业生涯能够成功发展的核心 ，就在于所从事的工作要求正是自己所擅长的 。职业规划要考虑到实际情况 ，并具有可执行性 。职业规划发展目标必须有可持续发展性。
标签： 职业规划与职业发展的个性化
