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言语听觉治疗技术专业介绍
专业介绍：本专业主要培养德 、智、体、美 、劳全面发展 ，具有良好职业道德和医学人文素养 ，兼具较强人际沟通能力，掌握言语听觉康复基础知识和专业技能 ，适应康复医疗事业和健康服务产业发展需要的高素质技术技能人才。
言语听觉康复技术主要研究听力检测与康复 ，语言障碍康复与治疗等方面的基本知识和技能，在康复机构 、特殊教育学校、养老院 、福利院等进行听力障碍和言语障碍的康复治疗等 。例如：听力损失程度的检测，听觉的康复训练 ，构音障碍 、口吃、嗓音障碍等言语障碍的康复训练 ，失语症 、语言发育迟缓等语言障碍的康复治疗等 。
言语听觉康复技术是中国普通高等学校专科专业，修业年限是三年 ，属于医药卫生大类里的康复治疗类。专业的目的是培养掌握必需的言语听觉基础理论知识和言语听觉康复技能 ，具有人际沟通能力，从事言语听觉康复的高素质实用型技术技能人才 。
言语听觉康复技术专业主要学人体结构与功能 、言语听觉康复导论、言语科学基础 、听力学基础 、临床疾病概要、人体发育学 、特殊教育学 、听力检测与诊断技术、助听器验配技术、听觉障碍康复技术等课程 ，以下是相关介绍 ，供大家参考 。
学习听力与言语康复学专业是什么感受?
1 、学习听力与言语康复学专业是一种独特而富有挑战性的体验。这个专业涉及到对人类听觉和语言系统的理解，以及如何帮助那些在这些方面有困难的人恢复或提高他们的能力。学习这个专业的学生需要具备强烈的同情心 、耐心和决心 ，因为这个领域的工作往往需要与患者建立深厚的信任关系 ，并帮助他们克服生活中的障碍 。
2、学习听力与言语康复学专业是一种充满挑战和成就感的体验 。这个专业涉及到多个学科，包括解剖学 、生理学 、心理学、语言学 、声学等 ，因此学习过程中需要不断地拓宽知识面 ，提高自己的综合素质。在学习过程中，我深刻地认识到了听力与言语康复学专业的重要性，以及它对于患者生活质量的改善和社会的积极影响 。
3 、其实 ，我对听力与言语康复学唯一的印象 ，就是没有书/(ㄒoㄒ)/~~，想学习 ，它不让我学(其实心里乐开了花) 。老师解释的原因就是国内现在还没有很全的书籍关于这门专业 ，所以...我觉得这个专业很不错，就业前景一片光明 ，因为目前国内的康复治疗学相比外国不是很出色 ，但是一直在进步与努力。
4、职业满足感：对于那些对帮助他人 、改善他人生活质量有热情的人来说，这个专业可以带来极大的职业满足感 。看到患者的进步和改变 ，可以给专业人士带来巨大的成就感 。总体来说 ，听力与言语康复学专业是一个具有挑战性但同时也非常有回报的领域。
5 、培养要求 本专业学生系统学习听力与言语康复学的基本理论、知识 、技能，受到系统的听力与言语康复学的基本训练 ，具有听力与言语康复学治疗的基本技能 。 听力与言语康复学专业就业方向与就业前景本专业的就业面较窄 ，毕业生主要在听觉康复中心或者医学机构，教育机构从事听觉治疗 、测试、教学等工作 。
6、提供个人成就感：帮助别人恢复正常的听力和语言能力是一项非常有意义的工作。对于那些喜欢帮助别人，特别是帮助那些有特殊需求的人的来说 ，这个专业可以提供很大的个人成就感 。提供终身学习的机会：听力与言语康复学是一个不断发展的领域 。新的研究和技术不断出现 ，为专业人士提供了终身学习的机会。
言语障碍怎样进行康复治疗
对于脑积水康复训练中的语言障碍，不同类型的失语症需要针对性的康复方法。运动性失语康复首要目标是训练言语肌肉运动功能 ，特别是舌肌 、面肌 、软腭和声带 。开始时 ，患者需要模仿发音，如发出“阿、依 、呜 ”等音 ，然后逐步学习常用的单字 ，如“爸爸 ” 、“妈妈”等 。
针灸治疗：针灸可以刺激大脑皮层，改善言语功能。通过针灸四神聪、百会 、率谷 、上星、命门等穴位 ，可以帮助改善患者的语言功能 。家庭训练：家庭训练是言语障碍康复治疗的重要环节 。家长需要与孩子多交流 ，进行语言沟通，帮助孩子纠正发音错误 ，提高语言表达能力。
言语疗法：这是治疗儿童语言障碍和社交障碍的首选方法 ，涉及语音训练 、语言理解和表达 、社交交流技巧的培训 。众多医院和专业机构，如北大医疗脑健康，提供此类服务 。家长可进一步了解以为孩子选择合适的治疗方案。
言语康复指的是听力言语康复训练 ，可以促进听觉功能的言语发展 。
在治疗过程中 ，康复中心致力于帮助患者改善他们的吞咽功能，这是语言交流的基础 。通过精心设计的康复计划 ，患者不仅能够恢复日常沟通能力 ，还能提高其认知功能，从而更好地融入社会。中心的目标是让每一位患者都能以最佳状态回归到他们的生活和工作中 ，享受更高质量的生活 。
如果对大脑的损害是轻微的 ，一个人是可以慢慢恢复失语症的，不需要任何治疗 。但是大多数人需要通过语言和言语锻炼来恢复言语技能。
听力与言语康复学专业学什么
听力与言语康复学专业课程主要有正常人体解剖学、听觉生理学 、诊断听力学 、诊断听力学实践、助听器学、助听器学实践 、临床听力学 、临床听力学实践、人工耳蜗学 、小耳听力学 、语言学导论、语言病理学 、语言治疗学 、言语障碍评估与矫治、医学心理学。
听力与言语康复学专业课程有哪些 听力与言语康复学专业课程主要有正常人体解剖学 、听觉生理学 、诊断听力学、诊断听力学实践 、助听器学 、助听器学实践、临床听力学、临床听力学实践 、人工耳蜗学 、小耳听力学、语言学导论 、语言病理学 、语言治疗学、言语障碍评估与矫治 、医学心理学 。
．掌握与言语治疗 、语言认知训练、听力检测与诊断 、助听器验配 、听觉功能训练等相关的基础理论知识；4．掌握言语语言障碍的早期筛查方法、评定与诊断技术以及训练方法；5．掌握听力障碍的早期筛查方法 、听力检测与诊断技术 、助听器验配技术、助听器效果评估方法和后续听觉康复方法 。
听力与言语康复学专业旨在培养具备听力与言语康复学基础理论、基本知识 、基本技能及其相关知识和能力 ，能在听力与言语康复学领域中从事听觉康复治疗等 工作 的高级技术人才。
如何改善听力,避免与听力有缺陷的人交流
1 、(2)创设良好的音乐环境 。音乐属于乐音 ，听起来使人感到悦耳 。音乐环境对于保护和发展儿童的听力，大有好处。(3)通过学习语言发展听觉 。学习语言的过程 ，是发展听觉的重要过程 。语言的变化、语词声调的不同 、语言表达时语气的多样化等等 ，都是促进儿童听觉发展的条件。
2 、首先需要给大家打一个预防针的是，弱听人士也属于残疾人的一种，所以大家在和他们交通沟流的时候千万记得不要对于他们的身体缺陷表示表示嘲笑 ，也不要过分关心 ，因为这样很可能会伤害到这些弱听人士的内心，毕竟他们除了在听力上有缺陷之外 ，和我们一样都是有血有肉的人 。
3、带上助听器 勇敢的去表达 ，失败了也不要怕 。
4 、其他： 针灸也有一定的疗效；佩戴助听器可以改善患者的听力状况。 预防 日常生活防噪音 倘若长时间接触机器轰鸣，车间喧闹 ，人声喧哗等各种噪声 ，会导致内耳的微细血管经常处于痉挛状态，内耳供血减少 ，听力急剧减退 。因此 ，尽量避免或减少噪声的干扰，是保护听力的首要一条 。
5 、人嘛 ，都是懒惰的。你要体谅别人 ，才能放过你自己。第二：人生的意义，并不是要看别人而活着 。要为自己负责而努力 。当你成就了自己。可以能为他人提供价值的时候 。你会觉得内心充实又开心 。就不会为这一点点别人没有和你交流而感到失落的。做最好的自己，相信自己 。希望这段话能打开您的心结 。
6、观察到很小婴儿的听力缺陷不是件很容易的事情。尽管宝宝听力有缺陷 ，他仍可以微笑 ，蹬腿，对声音做出反应 。因为发声伴有一股气流 ，使宝宝感觉到并转动脑袋 ，致使父母难以发现他的听力缺陷 。正因为这样，宝宝出生后定期检查听力是非常必要且非常重要的。 传导性耳聋 ，与外耳和中耳有关 。
