本文目录一览：
教师考试教育学教育概论:教育的含义与本质
1 、教育是一项古老的社会事业 ，源远流长 。自从有了人类社会也就有了教育 ，并随着人类社会的发展而发展 。随着人们教育实践的深入，对教育的认识也在不断深化。古今中外的教育家 、思想家都很重视教育的作用 ，并作出各自的论述 。孟子说：“得天下英才而教育之 ，三乐也 。
2、教学的科学含义应当是：教师指导学生积极 、主动地学习系统的科学文化和知识技能，发展智力和体力 ，培养能力 ，形成良好思想品德和审美情趣的最基本的一种学校教育活动。这就是说，教学是在教师引导和学生参加下的教与学的统一活动 ，其目的是使学生掌握一定的知识技能 ，并获得身心各方面的全面发展 。
3 、主要内容有：教育学概论、教育与人的发展 、教育与社会的发展 、教育目的、教育内容、教育途径 、学校以及教师与学生 。1．教育学概论包括教育学的研究对象和任务，教育的起源 、发展、本质和基本规律，教育劳动的特点及教育思想的历史演进。
4 、教育学概论一般考的是教育学的任务与研究对象 ，同时还要考教育基本规律 、发展、起源以及本质等相关内容 。教育与人的发展主要包括人的身心发展及其规律 、人的发展的主要影响因素 。教育与社会发展考试内容包括教育现代化 、教育的功能、教育优先发展等。教育目的主要考国内外教育目的。
5 、考试内容主要有：教育学概论 、教育与人的发展、教育与社会的发展 、教育目的 、教育内容、教育途径、学校以及教师与学生 。教育学概论包括教育学的研究对象和任务 ，教育的起源 、发展 、本质和基本规律，教育劳动的特点及教育思想的历史演进 。
6、教师编制考试通常需要准备教育学 、心理学 、教育心理学、学科基础 、教育法律法规等相关书籍。此外 ，还需关注时事政治和最新的教育理念 。 教育学基础书籍：这是教师编制考试的基础科目 ，包括教育学概论 、教育基本原理等 。这类书籍帮助了解教育的历史发展、基本理念 、教育制度以及教育改革等宏观方面的内容。
教育学有哪六大流派
世纪教育学五大流派 。(一)实验教育学 实验教育学是19 世纪末20 世纪初在欧美一些国家兴起的理论 。其代表人物是德国教育学家梅伊曼和拉伊。代表著作主要有梅伊曼的《实验教育学纲要》及拉伊的《 实验教育学》 。
世纪教育学的主要流派 ：20世纪是教育学活跃和发展的世纪，出现了众多的流派 ，彼此之间相互批评 、相互借鉴、推陈出新 。 实验教育类 19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论。
(2)认知主义教学理论 。认知主义教学理论认为 ，学习的基础是学习者内部心理结构的形成和改组，教学就是促进学习者内部心理结构的形成或改组 。其代表人物有布鲁纳 、皮亚杰 、加涅等。(3)情感教学理论。
教育学知识点精要概览教育基础 教育起源于古埃及、希腊 ，如雅典与斯巴达 ，以及西欧的教会与骑士教育 。教育本质在于育人性，目标是定向培养个体 。社会属性体现为永恒与历史变迁 ，教育者、受教育者和环境是基本构成。教育功能涵盖个体成长和社会发展 ，影响深远，正负向及显隐并存 。
批判教育学 。“谁的知识最有价值 ”引号代表原话，原话引自阿普尔 ，阿普尔是批判教育学流派的代表人物。主要观点 教育没有促进社会的公平 ，而是社会差别和对立的根源 。教育再生产了占主流地位的社会意识形态，文化以及经济结构 。
马卡连柯的教育学观点内容是什么?
1 、马卡连柯除了提出尊重学生与严格要求相结合的原则以外 ，还提出了“平行教育 ”原则。即：集体教育与个别教育相结合的原则 。他说：“公社的教育方针概括地说 ，就是建立合理的集体，建立集体对个人的合理的影响 。
2 、马卡连柯从马克思主义的基本观点和苏维埃社会主义建设的实际出发 ，非常重视年轻一代的劳动教育。马卡连柯认为劳动不仅是劳动教育必不可少的措施 ，而且是全部教育总体中不可缺少的手段 。①他认为劳动教育，就是人的劳动品质的教育 ，也是公民将来生活水平及其幸福的教育 。
3、马卡连柯提出了“平行教育”原则 ，即集体教育与个别教育相结合的原则。他说：“公社的教育方针概括地说，就是建立合理的集体 ，建立集体对个人的合理的影响。 ”良好的集体必须有共同的目的 ，一致的行动；必须有正确的舆论，必要的制度和纪律，以培养集体义务感 、责任感和荣誉感 。
4 、我们所说的高度熟练、真才实学 、有本领 、有技术、手艺高超 、沉默寡言 、实事求是、不辞劳苦 。——这才是最能吸引孩子们的东西。——马卡连柯 教师集体和儿童集体并不是两个集体 ，而是一个集体 ，而且是一个教育集体 。
5 、马卡连柯名言： 教师集体和儿童集体并不是两个集体，而是一个集体 ，而且是一个教育集体 。同时 ，我认为我们不应该教育个别的人，而要教育整个集体 ，这是正确的教育的唯一途径。 教育过程的辩证性要求教师必须对整个的方法体系有充分的注意 。
标签： 教育学：教育的力量
