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学习现代教育技术的重点是什么?
1、掌握教育技术的应用技能：现代教育技术强调技术的应用 ，因此 ，掌握各种教育技术的应用技能是学习的重点 。这包括多媒体教学资源的开发与设计 、网络教学平台的开发与设计 、数字化学习资源的设计与制作等 。培养创新能力和实践精神：现代教育技术是一个不断发展和变化的领域，需要具备创新能力和实践精神。
2、现代教育技术包括两方面的内容，一是现代教育技术的基本理论——系统科学方法论 ，教育传播理论 、学习理论和视听教育理论等。二是计算机辅助教学理论 ，主要指教育中使用的信息技术 。笔者认为根据不同的培训对象，现代教育技术培训内容的侧重点也应有所不同 。
3 、包括现代教育技术概述、教学媒体 、数字化学习资源 、现代教育技术应用环境、教学系统的设计与评价 、信息技术与课程整合及现代教育技术实践案例等内容。重点是教学媒体 、数字化学习资源、现代教育技术应用环境 、教学系统的设计与评价 、信息技术与课程整合 。
如何培养教师的创新教育能力
教师要加强教育科研 ，用教育科研带动教育创新 教育科研能力是在教育实践的基础上 ，又超越和升华于教育实践的创新能力 。
热爱教育，关注教育 ，享受教育。我们都知道 ，艺术和文学创作都必须源于生活，只有源于生活的东西才是具有生命力的东西 ，才能为人们所熟知所接受 。只有热爱教育事业 ，并时时关注学生的成长，而且要好好掌握其成长规律和心理特征 ，适时引导 ，适时创新 。
营造创新实践的氛围。创新教师能运用自己的所学的知识和具备的能力在教学中营造民主和谐的创新实践的氛围，激发学生的学习兴趣，热情和好奇心 ，求知欲；善于在教学中创设情境 ，鼓励学生质疑解难、标新立异，有意识地培养学生的非智力因素 ，鼓励学生大胆地实践 ，勤于动手 。因材施教鼓励个性化发展 。
课堂教学中要调动学生创新思维，要善于对学生的创新学习做出激励性评价。要多使用具有表扬性质的言语 ，使学生感到自己的创新努力得到了老师和同学们的认可 ，这样才能鼓励学生不断努力创新 。这种评价方法的改变，也提高了教师的教育教学创新能力 。
如何培养小学生美术创新能力中巧用现代教育技术
这样 ，让学生观察事物动态的变化过程 ，掌握事物发展变化的规律，为创新能力的培养创造条件。如在教学“流水问题的应用题”时 ，学生一直对“相对速度 ”的理解比较困难 ，如果用实物或图片进行直观演示，由于受时空限制，很难引导学生作深入的观察和思考。
．使用计算机辅助教学 随着现代教育技术的发展 ，利用教学课件辅助课堂教学 ，为以往教学中一些难以表达清楚的内容提供了良好的展示机会 。
利用多媒体，激发学生的学习兴趣和创新意识 ，培养学生的审美情感 。“兴趣是最好的老师 ” ，尤其在艺术类课程中表现的最为突出，潜能和兴趣往往是人艺术成就得以实现的关键。多媒体技术通过声音、文字 、图像等立体地表现信息 ，在呈现信息的方式上都以形象为主 。
标签： 教育技术与创新能力培养
