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2024年吴堡县职业技术教育中心开设的专业有哪些
吴堡县职业技术教育中心开设的专业详细介绍计算机应用专业专业核心课程：中文速录、应用文写作、秘书学概论 、文字录入与排版技术 、办公室工作实务、文秘办公自动化 、秘书实务等 。
与县人社局合作技能培训专业有烹饪 、家政服务；与校办企业挂面厂联合进行了多期手工挂面加工培训，2022年累计培训人数达105人次 。吴堡县职业技术教育中心教师队伍本年度 ，学校通过加强师资队伍建设 ，逐步形成一支专业水平较高的师资队伍。学校有教职员工23人，其中专任教师19人，占教师总数的83%。
电子电器应用与维修专业电子电器应用与维修开设课程文化课有语文、数学 、英语 、微机、政治 、物理 、体育等；专业课有电工技术基础、电子技术基础 、电工技能与训练 、电子技能与训练、电力拖动、电工仪表与测量 、家用电器原理与维修等课程 。
阜平县职业技术教育中心专业推荐计算机平面设计专业计算机平面设计专业是我校重点骨干专业 ，建有11个计算机室 ，教学用计算机936台，全部接入互联网 ，实训条件完备 ，师资力量雄厚 。该专业培养计算机平面广告设计 、排版印刷、图文信息处理等中等专业技术人才，面向高职院校进行对口升学。
香河职教中心应为香河职业技术教育中心 ，其开设的专业有：园林技术 、机械加工技术 、汽车运用用与维修、计算机应用 、会计 、电子商务、旅游服务与管理 、学前教育（育员方向） 。补充资料：香河职业技术教育中心专业介绍：机械加工技术：主要学习机械制图与识图 、机械基础、金属材料 、机械制造工艺基础等 。
如何提升中职生的职业能力和职业素养
1 、开展形式多样的活动 ，培养学生的职业素养 中职生大都比较喜爱活动，因此 ，应将各类活动的开展作为培养学生职业素养的一种有效途径。
2、端正学习态度是中职生提升职业素养的基础 中职生是学生 ，都在校学习，学习理论基础知识和专业技能是其本质 ，端正学习态度是中职生是中职生提升职业素养的基础 ，中职生离开学习就失去了本质，就从根本上失去了提升职业素养的基础 。
3、加强职业道德教育 。学校应该开设职业道德课程，让学生了解职场中的基本道德规范和职业操守。参加法律知识培训 。学生可以参加学校或社会组织开展的法律知识培训 ，了解法律的基本知识和常见问题 。增强沟通能力。良好的沟通能力有助于减少职场冲突 ，提高工作效率，同时也是提高职业素养的必备技能 。
4 、中等职业学校要提高自身的职业素养 。就是在学习的过程中 ，把自己需要掌握的基本知识和基本技能打好坚实的基础。不断提升自己的职业能力。
职业技术大学和普通本科院校有什么区别
职业技术大学和普通本科院校的区别有：人才培养方向不一样职业技术大学侧重培养职业技能型人才 ，在教授理论知识的前提下更加看中学生的动手实践能力，而普通本科院校就是培养学生的综合能力和理论知识素养 。
职业大学和普通大学的区别如下：招生渠道不同 大学本科主要依靠高考招生 ，高职院校依靠单招和高考两种途径招生 ，中职院校主要从初中毕业生招聘 。难度不同 相对普高来说，职高考大学比较简单 ，且职高所学的文化知识比普高简单。职高最重要的是所学专业过 ，只要专业过了，文化课的考试还是比较容易的 。
职业技术大学和普通本科院校的区别是：办学属性不同 、培养方向不同、专业设置不同 。职业技术大学是指开展本科层次职业教育 ，培养高层次应用技术技能型人才的高等院校。普通本科院校是指由国家部委 、省级人民政府 、省教育行政部门主管或联合主管的实行普通高等学历教育的学校 。
