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有哪些经典的传播学效果论

1、传播学的四大宏观效果理论分别是“议程设置”理论 、沉默的螺旋理论、培养理论以及知沟理论。议程设置理论 议程设置理论的核心观点是,大众传媒在塑造公众对周围世界的认知和判断上发挥着重要作用 ,通过赋予不同议题不同的显著性 ,影响人们对“大事 ”及其重要性的认识 。

2、传播学四大宏观效果理论包括:“议程设置 ”理论(agendasetting);沉默的螺旋理论(spiralofsilence);培养理论(cultivationtheory)以及知沟理论(knowledge-gaptheory) 。

3 、子弹理论:早期的大众传播学中有一个“子弹论”观点,该观点认为传播就像发射子弹一样,传播者发出信息 ,接受者就会受到信息的影响,传播效果就此实现。然而,这一理论后来被否定 ,因为传播效果的形成被认为是在传播者和受众之间复杂的交互作用中产生的。

4、传播学四大宏观效果理论包括:“议程设置”理论(agenda setting); 沉默的螺旋理论(spiral of silence); 培养理论(cultivation theory)以及知沟理论(knowledge-gap theory) 。

5、子弹理论:早期大众传播学有“子弹论 ”,认为传播如同打枪,传播者一说话 ,接受者就会被语言的枪弹击中,传播效果就达到了。后来,这个理论受到了否定 ,传播效果的产生被认为由传播者与受众在复杂的交互作用下形成。

6 、世纪以来的传播效果研究,为传播学特别是大众传播学的诞生奠定了基础,并构成了它的一个主要领域 。三个阶段:20世纪初至30年代末。

传播学的研究方法有哪些

1、传播学对传播现象进行研究的主要方法有:(1)语言学的方法。着重分析语言在传播过程中的作用 ,研究语言符号与所指对象之间及使用者之间的关系 。在这方面 ,莫里斯的“指号学”最有代表性。这种方法为公共关系实务活动在宣传语言的制作上提供了价值极大的参考。(2)文化学的方法 。

2、传播学种研究方法有从资料中产生理论 、对理论保持敏感、不断比较、理论抽样等6种方法。 扩展资料 传播学6种研究方法有:从资料中产生理论 、对理论保持敏感 、不断比较的.方法、理论抽样的方法、灵活运用文献 、理论性评价。

传播学专业课题研究与媒介传播效果_传播学专业课题研究与媒介传播效果评估

3、目前传播学比较公认的研究方法主要包括:调查研究法、内容分析法 、控制实验法、个案研究四个维度 。调查研究法是应用客观的态度和科学的方法,对某种社会现象,在确定的范围内进行实地考察 ,并收集大量资料以统计分析,得出结论的研究方法 。

4、传播学的研究方法有调查研究法 、内容分析法、控制实验法、个案研究。传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生 、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问,是研究社会信息系统及其运行规律的科学。传播学研究传播过程 ,即传者、媒介、受者 、传播内容 、传播效果 。

传播学研究的意义是什么

1、研究传播学有助于我们深入理解传播过程及其规律,从而在预测和利用传播现象时能够更加得心应手。 传播学能够帮助我们解释传播效果的形成机制,增进我们对传播影响的认识。 传播学有助于揭示媒介在学习和教育过程中的作用 ,理解其对知识传播的重要性 。

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2、学习传播学的意义在于:了解人类传播行为和过程 、提高沟通能力、促进社会发展、培养批判性思维 、拓展职业发展。了解人类传播行为和过程:传播学研究人类的传播行为和过程,包括信息的传递、接收、处理和反馈等方面。学习传播学可以帮助我们更好地了解人类传播的本质和规律,从而更好地理解人类社会和文化 。

3 、学习传播学的意义在于提高我们对传播规律的理解 ,使我们在预测和把握传播方面能处于一个更有利的位置。能解释传播效果产生的过程 解释传播的功能 解释媒介的学习功能 解释媒介在形成人们价值观方面所起的作用 传播学的生命力不仅在于它的理论架体系化,更在于它的实际生活中的应用价值。

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