本文目录一览：
- 1 、教育学考研方向有什么区别?
- 2 、教育学原理是专业课还是公共课
- 3、教育学和教育学原理区别
- 4、教育学原理专业有哪些课程
- 5 、高等教育学哪个专业好
教育学考研方向有什么区别?
各个教育学专业在研究方向和就业方向的不同。教育学原理(专业代码040101)主要研究教育基本理论与现代教育基本问题 、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题 、教育的本质与功能问题 、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题 、教育政策与教育法制建设问题等等 。
比较教育学：基础教育比较 、高等教育比较、国际教育与国际交流等 。对于有小语种背景 、英语好的学生 ，也比较适合比较教育。教育史：有中国教育史 、外国教育史。史学理论功底在这两个方向中有很大的作用 ，比较适合国学基础好、有读史籍经验，文言方面厉害，或者考古专业的学生 。
主要方向如下：(1)教育学原理(2)课程与教学论：包括教学论 、课程论 、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业 ，适合本科有学科专业背景的学生来选择 。(3)教育史：主要是梳理教育发展的历程 ，并从史学的角度研究教育，一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。
主要研究方向： 教育基本理论方向 教育基本理论主要研究教育理论问题 。主要研究教育的发展规律 、元教育学 、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系 、教育目的 、教育制度、当代教育热点和问题 、教育改革于发展 、教育科学研究方法、教育理论的比较研究 、教师教育研究等 。
教育学研究生在就业压力以及竞争力方面要好于本科生。它比本科生有更广的就业方向和更强的竞争力 。
教育学原理是专业课还是公共课
教育学原理是专业课 ，一般只有师范类专业要学和考试 。教育学原理 ，原称教育基本理论，研究教育学中的基本理论问题 ，探求教育的一般原理和规律。 它为教育理论的发展和 教育改革 提供综合性的研究成果 。
教育学原理：是教育专业研究生教材 。教育学基础：被确定为普通高等教育“十五 ”国家级规划教材 ，而且是唯一一本教育学公共课教材。内容不同 教育学原理：研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律 。
公共课共两门：政治 、英语 。全国统考。专业课共四门：教育学原理、教育心理学 、中外教育史 、教育研究方法。学校来命题考试 。
教育学原理作为一门基础和必修课程 ，不仅是高等师范院校学生和欲取得教师资格的其他院校学生的一门重要公共课 ，还是各级各类教育专业的必修课 。
公共课：英语和政治。其中，英语满分100分 ，政治满分100分 。这两门公共课是所有研究生考生都需要考的 。 专业课：教育学原理、中外教育史、教育心理学及教育研究方法。
公共课：英语 、政治 。专业课：2007年教育学全国统考以后 ，专业课考311教育学专业基础综合 。内容结构有四部分——教育学原理，中外教育史，教育心理学 ，教育研究方法。
教育学和教育学原理区别
高等教育学和教育学原理的区别是培养目标不同 、研究方向不同、就业前景不同 。高等教育学是将高等教育的发展规律和运行状态作为研究对象的教育学科 ，而教育学原理是将教育学者的基本理论 、基础原理 、发展规律作为研究对象的基础学科 。并且，教育学原理属于一级学科 ，而高等教育学属于教育学原理的下设二级学科。
学科差异：教育学是对教育理论、教育原理 、教育方法和教育实践等方面进行系统学习和研究的学科 。教育学原理是教育学的一个重要分支 ，主要研究教育过程中的规律和原则 。侧重点不同：教育学更注重对教育理论和教育实践的整体理解和研究，而教育学原理则更侧重于对教育过程中的规律和原则的探究和应用。
，教育原理研究的对象是教育现象和教育规律。教育学原理研究的对象是基本的教育问题 。教育学研究的对象是普通中小学教育 。2 ，教育学原理是一级学科，教育学是教育学原理下面的二级学科教育学是一门以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象的具有综合性 、理论性和应用性的教育科学。
定义不同 高等教育学是在教育学专业的基础上设立的 ，是培养从事高等教育领域的教学、科研和管理工作的高层次专门人才的新学科专业 。教育学原理是教育学中的基础学科 ，为其他二级学科提供理论观点和思想方法，为研究各级各类教育提供理论基础 。教育学原理也从其他二级学科吸取养料。
教育学原理和教育学基础不一样 ，二者主要区别如下：适用对象不同 教育学原理：是教育专业研究生教材 。教育学基础：被确定为普通高等教育“十五 ”国家级规划教材 ，而且是唯一一本教育学公共课教材 。内容不同 教育学原理：研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律。
教育学原理专业有哪些课程
教育学专业课程有思想政治理论课程 、大学外语 、计算机基础与应用、教育学原理 、教育研究方法 、中国教育史、外国教育史等 。
教育学专业主要课程：普通心理学、教育心理学 、中国教育史 、外国教育史、教育通论 、教学论 、德育原理、教育社会学 、教育统计测量评价 、教育哲学、中小学语文或数学教学法等 。 主要实践性教学环节有教育见习 、实习 、社会调查、教育调查等，一般安排时间总数不少于20周。
三 教育学专业学什么课程 主要课程：普通心理学 、发展心理学 、教育心理学、中国教育史、外国教育史 、教育通论 、课程论、教学论 、德育原理 、教育社会学、教育统计测量评价 、教育哲学 、中小学语文或数学教学法等 。主要实践性教学环节：教育见习、实习 、社会调查 、教育调查等 ，一般安排时间总数不少于20周 。
教育学专业课程主要包括： 教育学原理课程 课程与教学法课程 教育心理学课程 教育技术学课程等。教育学是一门研究教育现象、揭示教育规律的学科 ，其专业课程丰富多样，涵盖了多个领域。接下来详细阐述主要的几门课程 。
高等教育学哪个专业好
高等教育学专业中 ，教育学原理 、课程与教学论等专业比较好 。教育学原理是高等教育学中非常重要的一个专业方向。该专业主要研究教育的本质 、目的、价值、方法等基础问题 ，对于理解教育的本质和规律有着至关重要的作用 。随着社会的快速发展，人们对于教育的需求越来越高 ，对教育学原理专业的需求也在逐渐增加 。
学前教育学。介绍：该专业的研究方向：学前儿童心理与教育 、学前教育理论与实践 、学前儿童课程与游戏 。高等教育学 。介绍：该专业的研究方向：高等教育管理、高等教育基本理论。特殊教育学 。介绍：该专业的研究方向：发展性障碍儿童心理与教育 、感官障碍儿童心理与教育 、天才儿童心理与教育 。
专业概述 高等教育学专业关注高等教育的各个方面 ，包括教育理念、教育政策 、教育制度 、课程设计、教学方法等。该专业旨在培养具备高等教育理论和实践能力，能够从事高等教育研究 、教学和管理工作的专业人才 。
教育学原理：教育基本理论 、教育哲学、教育社会学 、教育法学等 。比如教育哲学 ，比较偏向有哲学背景的学生。课程与教学论：课程论 、教学论、课程与教学论（数学、英语 、语文等）等。是教育学考研比较热门的方向 ，尤其是各学科的课程教学论，如果有学科背景的学生 ，报考该专业比较对口 。
教育学原理是北师大各教育专业中师资较强的一个 ，该专业的著名研究生导师有：教育法学界泰斗劳凯声 、教育学原理学科领军人物石中英(教育哲学)、檀传宝(德育原理)等 。
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